浙江師范大學將于2026年迎來成立70周年校慶，經過層層篩選，最終確定的校慶LOGO方案以巧妙構思脫穎而出。它以獨特的設計語言承載學校歷史底蘊與未來愿景，采用正負LOGO設計，同時融入篆刻印章元素，匠心獨運，蘊含豐富文化內涵與美好寓意，生動展現了學校70年的發展歷程與精神風貌。
一、文字融合：”浙”” 師 ” 交融，彰顯身份
校慶品牌LOGO將 “浙” 與 “師” 巧妙融合，采用內 “浙” 外 “師” 的設計，直觀展現學校的地域屬性與師范特色。兩個漢字相互交織、渾然一體，既體現了學校深厚的文化底蘊與獨特的辦學定位，也彰顯了浙江師范大學在教育領域的鮮明標識。這種設計寓意著學校在70年發展歷程中，地域文化與師范教育緊密結合、相互促進，形成了獨具特色的校園文化。而篆刻印章的邊框設計，更賦予文字古樸莊重之感，仿佛將學校七十載的歷史沉淀凝固于方寸之間，凸顯文化傳承的厚重感。
二、色彩設計搭配：紅白輝映，激情活力
紅白兩色的運用是LOGO的一大亮點。紅色象征熱情、活力與進取精神，代表著浙江師范大學師生對教育事業的無限熱愛，以及學校70年來始終保持的蓬勃朝氣。白色寓意純潔、高尚與公正，體現學校純凈的學術氛圍和無私的教育理念，彰顯培養德才兼備人才的辦學追求。紅白相映，營造出莊重而不失活力的視覺效果，既展現學校的歷史積淀，又凸顯與時俱進的時代氣息。篆刻印章的線條與紅白主色相互映襯，紅底白紋的表現形式，恰似傳統朱印，為整體設計增添典雅韻味。
三、元素鑲嵌：多元組合，寓意深遠
尖峰元素：尖峰形象既體現學校所在地的自然特征，更象征著學校追求卓越、勇攀高峰的精神。70年來，浙江師范大學在教學、科研等領域不斷進取，始終保持領先姿態，向著更高目標邁進。在篆刻印章的語境下，尖峰元素以簡潔有力的線條勾勒，如同金石雕刻的銳利筆觸，寓意學校在發展道路上的銳意進取。
數字 “70”：直接點明70周年校慶主題，作為重要的時間坐標，見證了學校70年的風雨歷程，凝聚著每一步發展的心血，承載著師生校友的共同記憶。數字與印章邊框融為一體，仿佛是歲月鐫刻的印記，記錄下學校一路走來的堅實足跡。
牛的元素：”牛” 在中國文化中代表勤勞、堅韌與奉獻，寓意著浙師人腳踏實地、默默耕耘的精神品質。正是這種 “老黃牛” 精神，推動學校不斷發展，培養出一代又一代優秀人才。篆刻風格的牛元素，以古樸的線條展現其沉穩堅毅，與印章整體風格相得益彰。
三人行元素：取自 “三人行，必有我師焉”，高度契合師范教育理念。這一元素強調教學相長、互學互鑒的校園氛圍，體現學校對團隊協作與謙遜品格的重視，也彰顯了學校70年來堅守教育初心、培育大批優秀教育人才的輝煌成就。三人形象以簡潔的線條在印章內呈現，似古畫中的人物剪影，傳遞出濃厚的文化氣息。
四、正負LOGO設計：創新獨特，層次豐富
正負LOGO設計賦予標志獨特的趣味性與視覺張力。在正形與負形的轉換中，”浙”” 師 ” 及其他元素相互映襯，形成獨特的品牌形象視覺效果。不同視角下呈現出的多元解讀，不僅展現了現代設計的創新理念，更寓意著學校70年來不斷突破創新、以開放姿態擁抱未來的進取精神。而篆刻印章的形式，為這種現代設計注入傳統基因，使古今元素在LOGO中和諧共生，體現學校在傳承中創新、在創新中發展的理念。
五、總結
浙江師范大學70周年慶LOGO設計通過精妙的文字設計、鮮明的色彩搭配、豐富的元素組合、創新的正負形表現以及極具文化底蘊的篆刻印章形式，生動詮釋了學校70年的發展歷程，傳遞出砥礪奮進、立德樹人、繼往開來的精神內涵，既是學校輝煌歷史的生動寫照，也是對美好未來的期許與展望。